ASPECTOS A CONSIDERAR SOBRE LA EVALUACIÓN
- ES UN PROCESO FORMATIVO E INTEGRAL.
- VALORA HABILIDADES, ACTITUDES, VALORES Y CONCEPTOS BÁSICOS.
- REQUIERE QUE EL DOCENTE LLEVE A CABO REGISTROS EQUILIBRADOS DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
- EL DOCENTE DEBE CONSIDERAR ASPECTOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS.
- SE DEBE CONSIDERAR EL DISEÑO DE PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS ACORDES CON LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA.
- EL DOCENTE DEBE ESTABLECER Y DEJAR CLARO, CON EL GRUPO DE CLASE, LOS CRITERIOS QUE SE UTILIZARÁN PARA LA EVALUACIÓN DURANTE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES.
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